Durant molt temps hem imaginat la memòria com un arxiu:
un lloc on guardem records, i on hi tornem per recuperar-los tal com eren.
Intuïtiu, sí.
Realista, no.
La neurociència fa anys que ens mostra una idea sorprenent:
recordar no és recuperar, sinó reconstruir.
Quan evoquem un record, el cervell no projecta una còpia exacta del passat,
sinó que el torna a crear amb el material que tenim ara:
- emocions
- creences
- sensacions
- identitat
- expectatives
- necessitats
Un record no és un objecte.
És un procés.
La reconsolidació: quan el passat es torna flexible
Científicament se’n diu reconsolidació de la memòria:
quan un record s’activa, es torna molt més plàstic i modificable.
Només després torna a “solidificar-se”.
Però ja no és exactament el mateix.
Estudis pioners (Nader, Schafe & LeDoux, 2000) i recerques posteriors (Alberini, 2011) mostren que un record consolidat pot canviar completament quan es torna a recordar.
No pas perquè la memòria sigui imperfecta,
sinó perquè prioritza la utilitat sobre la fidelitat.
No recordem tant el que va passar,
sinó el que ara té sentit recordar.
Les emocions pinten el passat
Quan tornem a mirar un record, no ho fem des del mateix lloc.
Ho fem des de:
- el cos que tenim avui,
- la mirada que tenim avui,
- la vida que ha passat pel mig,
- i el “jo” que estem aprenent a ser.
Per això un record dolorós pot suavitzar-se amb la compassió,
o un record neutre pot tenyir-se de por.
Com diu Damasio (1994, 1999), sentir i recordar formen part d’un mateix procés.
La memòria construeix identitat
Hi ha una altra capa encara més profunda: la narrativa.
Les memòries no només guarden informació.
Construeixen identitat.
Tal com deia Jerome Bruner, el jo és “la història que ens expliquem a nosaltres mateixos”.
Però aquesta història no està tancada.
Cada vegada que recordem, reescrivim el jo que recorda.
És interessant notar que el que escriu acostuma a ser el «jo narratiu» i no busca veracitat sinó coherència amb qui crec ser. La identitat no vol contradiccions internes i prefereix ometre, suavitzar, exagerar, reinterpretar buscant aquesta coherència.
Així doncs, no recordem el que va passar.
Recordem el que té sentit per a la persona que som ara. (Loftus, 2005).
I aquí entra el treball interior
Quan acompanyem algú —en coaching, en teràpia o simplement en una conversa honesta— no es tracta d’analitzar el passat, sinó de mirar-lo des d’un lloc més ampli.
Quan un record es mira:
- sense pressa,
- sense defensa,
- sense jutjar,
- més des del cos que des del pensament,
el record canvia.
I quan canvia el record, canvia la persona que el sosté.
No és màgia.
És biologia, narrativa i consciència funcionant alhora.
Una invitació
El passat no és enrere.
És viu en el present.
Recordar no és repetir el que va ser,
sinó descobrir el que encara pot transformar-se.
Si la memòria és plàstica,
el jo també.
Potser la pregunta no és què em va passar?
sinó:
Qui sóc ara quan miro el que va passar?
Per endinsar-s’hi una mica més
A Ser Endins no busquem respostes ràpides,
ni corregir històries,
ni embellir el passat.
Busquem espai:
per mirar, sentir i deixar que el que ha de canviar, canviï.
Sense esforç. Sense forçar.
Amb presència.
Damasio, A. (1994). Descartes’ Error motion, Reason and the Human Brain from
Damasio, A (1999) The Feeling of What Happens Body and Emotion in the Making of Consciousness
✳ Referències científiques
- Nader, K., Schafe, G., & LeDoux, J. (2000). Fear memories require protein synthesis in the amygdala for reconsolidation after retrieval. Nature.
— Va demostrar per primera vegada que un record consolidat podia tornar-se vulnerable i reescriure’s després de ser recordat. - Alberini, C. (2011). The role of reconsolidation and the dynamic process of long-term memory formation and storage. Frontiers in Systems Neuroscience.
— Revisa el procés neurobiològic de la reconsolidació. - Lee, J. L. (2009). Reconsolidation: maintaining memory relevance. Trends in Neurosciences.
— Mostra que el propòsit del cervell no és guardar fidelment, sinó actualitzar el record. - Loftus, E. (2005). Planting misinformation in the human mind: A 30-year investigation of the malleability of memory. Learning & Memory.
-Recordem el que té sentit per a la persona que som ara.


